進研ゼミ中学講座の口コミ・評判・レビュー|失敗談・低評価の多い理由

進研ゼミ中学講座といえば、だれもが知る 有名な 中学生向けの 通信教材です。実績豊富で 人気もある 反面、失敗談や 低評価の 口コミ・レビューも多いです。

知名度・内容・実績などで 進研ゼミを 選んだはずなのに、もしくは、子供にせがまれて 進研ゼミを 始めたけど、満足できずに やめたという人たちの 意見や やめた理由は 気になるところですね。

進研ゼミ 経験者の 不満を知ることで、自分の子供に 進研ゼミが あってそうか? の判断に役立つだけではなく、もし始める場合には、使い方の工夫で 失敗しないための ヒントも いろいろ見つかります。

 

このページのガイド(目次)

 

1. 進研ゼミ中学講座の失敗談・低評価・不満

1.1. 勉強が 続かない

1.1.1. コツコツ型の お兄ちゃんには 良かったけど、弟には・・

コツコツできる お兄ちゃんには良かったけど、勉強嫌いな 弟のときは、あれこれ言わないと、自分では全くやらないため、やらせるだけで疲れました。

ひとりでも 勉強できる子の場合には、進研ゼミは 評判が いいです。しかし、ひとりで 勉強できない子の場合には、評判が 良くないです。取り組ませるのに 苦労したり、あるいは 進まなかった!という 口コミも多いです。

手つかずのまま 教材が たまっていくのは、すごく もったいないことですね。

その一方で、なかなか取り組めずに ため込んでいた人でも、きっかけを つかんで スタートしたら、思った以上の 手応えと 成果で、それ以降は 満足して 使い続けた という 口コミもあります。

参考:2.1. お母さん(お父さん)とのコンボが やる気の秘訣

 

1.1.2. 最初は ためてばかりで、良さが 全然 分からなかったけど・・

最初は 進研ゼミが届いても、ためてばかりで 良さが 全然 分かりませんでした。でも テストの点数が 悪かったときに、ほかの 習い事との 両立で 忙しかったことから、少ない時間で できる進研ゼミを、そのとき 初めて 本気で 取り組んだら、成績があがりました。

進研ゼミの 利用者には、部活や 習い事などで 忙しい人が、限られた時間と 体力で 効果的に 勉強するのに 役立てています。

それは、「進研ゼミが 短時間で 取り組める 構成だから」というのは もちろんですが、それ以上に、実績がある 教材だからこそ「ムダな 迷いがなく 信頼して これ一本に 集中できる」ということも 見落とせない ポイントです。

勉強に 対する「やる気」の喚起は、進研ゼミ だけでは 力不足の場合も あるけど、「やる気」を 結果に 導くことでは 喜ばれています。

参考:2.1. お母さん(お父さん)とのコンボが やる気の秘訣

 

1.1.3. さぼりながらも、苦手な分野だけは利用し、サブ教材も役に立った

さぼって 毎日は できなかったけど、苦手分野の 勉強には 役立ちました。教材の中の、英単語帳や 要点がまとまってる資料が 学習に 便利で 重宝しました。

進研ゼミも 本当は、日々 続けることが 大事ですが、学校の 宿題も ありますし、部活・習い事などで 忙しい人や、忙しくはなくても つい さぼってしまう人もいます。そんな場合には、苦手分野だけを 選んで 利用するという 使い方も されています。

英単語帳などの サブ教材や、要点のまとめ等も、自分で まとめる手間が 省けると、喜ばれてます。

関連記事 中学生の苦手教科・単元の勉強には役立つ?進研ゼミ中学講座レビュー

 

 

1.2. ボリューム不足

もともと 短時間の勉強で 継続できることが 特徴の ひとつである 進研ゼミ だけに、演習の ボリューム不足を 不満に挙げる 人もいます。

分かりにくい ところほど、家庭学習での 繰り返しの演習が 大事ですからね。

学んだことに さらに積み重ねていくことが多い 中学校の学習では、覚えるだけでなく、不安が なくなるまで しっかり演習して 定着させることが大事です。

目安としては、基本問題なら ギリギリ解ける程度のレベルでは不十分で、問題を見た時に 反射的に解ける(又は、解き方が思い浮かぶ)ぐらいのレベルにまで なっておくことが 大事です。

ぐらぐらした 知識のままでは、その上に さらに 積み重ねていくことは できないですからね。

演習の ボリューム不足を 感じる場合には、学校のワークや、必要に応じて 市販のワーク・ドリルなどで 補うといいです。

参考:2.2. ワーク・問題集との併用

 

 

2. 満足に変える工夫

2.1. お母さん(お父さん)とのコンボが やる気の秘訣

a 「勉強しなさい」では 勉強しない

「全くやろうとしないので、やらせるだけで 親の方が 疲れてしまう」
「なかなか 進まなくて、教材が どんどんたまってしまう」

ひとりでは スムーズに 進めることができない 子供に「勉強しなさい」というだけでは、なかなか 思い通りには 進みません。
 

b 改善の きっかけ は、子供と 一緒に ○○ する

ところが、同じ時間をかけるなら、少しアプローチを 変えることで、イヤな思いもすることなく、違った反応が 見られるかもしれません。

それは、子供と一緒に 取り組むという アプローチです。

子供も 意外な提案に ビックリするかもしれないですね。子供と一緒に 取り組んでみることで、初めて気づくこともあります。

 

c コツは ツッコミしないこと

そのときに注意したいのは、ツッコミどころは 一旦スルーして、とにかく進めることを 優先することがポイントです。(小言で 子供の やる気が 折れるのを防ぐためです。)

スタートして、間もなくしたら、きっと 子供も 意外に乗り気なことに 気づくと思います。お母さん(お父さん)が一緒に 取り組むことで 心が後押しされて、やる気も上がりやすいのかもしれません。

案外、塾任せ・家庭教師任せにするより、子供の やる気は 上がるかもしれないです。
 

d お母さん(お父さん)も 15分から 気軽に

つき合うといっても せいぜい1回 15分程度ですし、学習内容は 全て進研ゼミに お任せで 大丈夫なので、意外と 気楽です。

久しぶりの中学校の勉強を、懐かしみながら 子供と一緒に 楽しめるかもしれませんね。

子供の 勉強にとって、意外と「お母さん(お父さん) & 進研ゼミ」が 最強の 方法かもしれないです。

参考記事 進研ゼミに我が子は向いてない?中一講座の1年間&続かない時の工夫

 


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(↑ クリックで 公式ページへ ↑)

 

 

2.2. ワーク・問題集との併用

a 学校の ワーク・問題集

進研ゼミだけでの 学習や 演習に、ボリューム不足を 感じた場合には、学校の ワーク・問題集を 活用するのが 一番です。
 

b 数を増やすより 繰り返す

それでも足りない場合には、1回だけで 終わるのではなく、2巡目、3巡目と ワークを 繰り返すと いいです。

意外と 2巡目、3巡目になって 理解が深まり、はじめて 気づけることも あります。

ワークや 問題集は 数を増やすよりも、何回も 繰り返すことのほうが 大事です。
 

参考 レベル的に もの足りないときは レベルアップも

進研ゼミにはスタンダードコースのほか、レベルの 高いコースも あります。

内容的に もの足りないと 感じた時には、コースを 切り替えることもできます。

 


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3. さいごに

進研ゼミは 実績が豊富で、勉強内容は もちろんですが、子供の やる気にも 着目して とことん工夫された 教材です。

それだけに、最初に 進研ゼミに 向き合うところまで、導くことが できれば、そこからは 好循環に はまっていけるのかも しれません。

最初の きっかけを つくってあげるのは、お母さん(お父さん)の 役割なのかも しれないです。その アプローチは「やらせる・叱る」ではなく、「一緒に 取り組む」という 形が スムーズです。

参考:2.1. お母さん(お父さん)とのコンボが やる気の秘訣

 

 

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